Вестник практической психологии образования

Петина Д.Н.

Использование технологии модерации для организа-ции деятельности специалистов образования муниципальных районов Забайкальского края в работе с кризисными ситуациями

Красноборова В.С.

Статистический анализ работы педагога-психолога в Музыкальном колледже

Баринова Е.С., Братчикова Ю.В., Галагузова Ю.Н., Югова Е.А.

Готовность психологов системы образования к оказанию кризисной помощи участникам образовательных отношений (на примере Свердловской области)

Юмагужина Г.Р.

Модель организации образовательного пространства школы как точки роста развития села

Усманова М.Н.

Уровни коммуникативной компетентности у педагогов: исследование с использованием кейс-метода и наблюдательных техник

Селюч М.Г.

Профессиональная востребованность педагога в цифровой образовательной среде

Переломова Н.А.

Образовательная практика проведения вебинара при организации курсов повышения квалификации педагогов

Мурафа С.В., Баркова Н.Н., Карпенко А.В.

Проблемы эмоционального выгорания преподавателей высшей школы и практические пути их решения

Лидская Э.В.

Психологическая защищенность старшеклассников в ситуациях общения с одноклассниками и учителями

Акутина С.П., Беганцова И.С., Калинина Т.В.

Ценностно-смысловое отношение к институту семьи современных студентов гуманитарного направления подготовки