Вестник практической психологии образования

Мерикова М.А.

Особенности возрастных изменений академической мотивации подростков при разных формах обучения

Орлов В.А., Крушельницкая О.Б., Хаймовская Н.А.

Развитие социально-психологической компетентности школьного учителя я

Персиянцева С.В., Адамович Т.В., Исматуллина В.И.

Рабочая память у школьников: эффект возраста и года обучения

Баранова К.Е.

Философия гуманизации общественных отношений к лицам с особыми возможностями здоровья

Ульянина О.А., Никифорова Е.А., Тараненко О.А., Шипилова А.А.

Социально-психологический портрет детей, пострадавших в результате боевых действий

Серебрякова Т.А., Краева И.В.

Культура общения в системе «родитель — ребенок» как условие снижения тревожности младших школьников

Ульянина О.А., Никифорова Е.А., Тараненко О.А., Чуприна Д.А., Шарапова А.К.

Актуальное состояние и перспективы развития психологической службы в педагогических вузах России

Петров В.Е., Кокурин А.В.

Субкультура поведения педагога современного вуза как ресурс безопасности личности

Лавринович Е.В., Лавринович А.Н.

Тактика и инструменты управления конфликтными ситуациями в учебных подростковых и взрослых группах

Щелина С.О., Патрикеева Э.Г., Левкина Е.В.

Роль родителей и педагогов в формировании профессиональной ориентации учащихся на педагогические профессии