Психолого-педагогические исследования

Мохова С.Б., Неврюев А.Н.

Некоторые личностные особенности конфликтного поведения студентов-психологов на ранних этапах (I-III курс) обучения в вузе

Лебедева М.В., Лебедева М.В.

Технологии деятельностного подхода в системе дополнительного профессионального образования учителей начальных классов

Гаранян Н.Г., Низовцева А.А.

Структура мотива достижения у студентов с разным уровнем перфекционизма

Григоренко Е.Л.

Новая психометрика и оценка понимания прочитанного

Буга А.С.

Чувство языка: парадигмы исследования

Баранов А.А., Жученко О.А.

Динамика оценочной деятельности студентов вуза на экзамене

Аршинова В.В.

Модель системы, ответственной за качество профилактики аддиктивного поведения в сфере образования

Бутенко Т.В., Саблина Т.А.

Типологические особенности трудовой мотивации медицинских сестер

Лебедева М.В., Лебедева М.В.

Исследование готовности учителя к реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Фомин А.Е.

Развитие навыков целеполагания средствами тренинга конкретизации целей