Психолого-педагогические исследования

Кочетова Ю.А., Климакова М.В.

Гендерные различия в эмоциональном интеллекте у старших подростков

Адаскина А.А.

Чувство композиции как показатель художественного воображения

Бурдукова Ю.А., Алексеева О.С., Чижова В.А., Щеглова А.В.

Связь вербальной памяти и пространственной рабочей памяти с интеллектом у детей 10–11 лет

Антропова М.Ю., Мешкова Н.В.

О ситуационных характеристиках креативности в социальном взаимодействии старших школьников

Исаев Е.И., Тараненко А.В.

Диагностика планирования как возрастного новообразования младших школьников

Клименкова Е.Н., Холмогорова А.Б.

Позиция в учебной деятельности и способность к эмпатии в подростковом и юношеском возрастах

Исаев Е.И.

Возрастно-нормативная модель развития младших школьников

Исаев Е.И.

Возрастно-нормативная модель развития в дошкольном детстве

Гейдебрехт Н.А.

Компаративы изобразительной деятельности младших школьников с разным типом репрезентативной системы

Жедь А.В.

Взаимосвязь личного атрибутивного стиля, отношения к мигрантам и аккультурационных ожиданий учащихся старших классов