Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Исследования в области практической психологии

Дудченко З.Ф.

Личностные особенности успешных журналистов

С. 7–12

PDF

887

Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Левина Л.В.

Особенности психодинамической терапии девиантной личности

С. 13–16

PDF

912

Горбатов Д.С.

Функции слухов в социальной среде

С. 17–22

PDF

1994

Горбатова Е.А.

Эмпатия: психологическая структура и механизмы реализации

С. 23–29

PDF

4650

Чернов Д.Ю.

Осмысленность в индивидуальном и групповом психологическом консультировании

С. 30–40

PDF

853

Волкова В.В.

Медиация как инновационная технология разрешения конфликтов в организации

С. 41–44

PDF

1643

Пономарева И.М.

Специфика и этапы психологического консультирования лиц, переживающих кризисную ситуацию развода

С. 45–52

PDF

7195

Исследования в области социальной работы

Иваненков С.П., Кусжанова А.Ж.

Ценностные и социальные ориентиры молодежи Оренбургской области

С. 53–58

PDF

601

Лебедева С.С.

Социальная группа инвалидов в системе непрерывного образования: теория и практика

С. 59–64

PDF

1019

Дмитриева Н.В., Левина Л.В.

Семейное воспитание как фактор развития девиантного поведения

С. 65–69

PDF

1874

Кострикин А.В.

Национально-этнические молодежные общественные объединения в современной России: особенности и роль в работе с молодежью

С. 70–73

PDF

1131

Дмитриев М.Г., Эрлих О.В., Цыганкова Н.И.

Особенности социализации современных подростков, склонных к совершению правонарушений (на материалах исследования начального уровня социализации воспитанников специального предприятия «Новое поколение»)

С. 74–80

PDF

1731

Исследования в области образования

Платонова Н.М., Платонов М.Ю.

Современные тенденции развития высшей школы

С. 81–86

PDF

1496

Семено А.А.

Изучения отношения студентов старших курсов вуза к будущей трудовой деятельности

С. 87–92

PDF

948

Тулегенова А.Г.

К вопросу исследования феномена эмоционального выгорания как проблемы профессиональной деятельности педагога

С. 93–102

PDF

4248

Анисимов А.И., Киреева Н.Н.

Социальное здоровье и напряженность психологических защит учителя

С. 103–109

PDF

743

Психолого-педагогические технологии в образовании

Белов В.Г., Давтян Е.Ю.

Психологические особенности педагогов с различным уровнем профессионального выгорания, работающих в дошкольном образовательном учреждении для слабовидящих детей

С. 110–115

PDF

856

Ташина Т.М.

Адаптация первоклассников с задержкой психического развития к школьному обучению

С. 116–120

PDF

2045

Исследования в области социо-гуманитарных наук

Семенков В.Е.

Этические, медицинские и правовые проблемы трансплантации органов

С. 121–129

PDF

890

Серов Н.В.

Рисунок и цвет в арт-терапии

С. 130–141

PDF

3865

Дискуссионный клуб

Погорелов Г.А.

К вопросу о смысле жизни

С. 142–147

PDF

526

Аспирантский семинар

Васюкова Ю.А., Спирина Ю.В., Русакова К.О.

Опыт верификации методики "Шкала диагностики поведения типа А" (адаптация опросника JAS С.Д. Положенцева и Д.А. Руднева) на выборке госслужащих

С. 148–151

PDF

872

Наши гости

Бапаева М.К., Шерьязданова Х.Т.

Инновационные факторы в высшем психологическом образовании

С. 152–156

PDF

545