Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Сапаргалиева А.Ж., Аралбаева Р.К., Муратбекова Д.Е., Рысбеков К.К.

Подготовка будущих педагогов к формированию речевой деятельности младших школьников

Лебедева С.С., Безух С.М., Куликова Е.А.

Развитие идеи инклюзии в системе образования и социальной защиты людей с инвалидностью на региональном уровне

Губин В.А., Петрук С.А., Петрук С.С.

Индивидуально-психологические характеристики обучающихся, обусловливающие совместимость и сработанность в учебной группе

Лисицына Е.В.

Факторы возникновения конфликтов между учениками и учителями учреждения среднего образования

Лыонг М.Х.

Сравительный анализ процессов формирования и текущей ситуации в системе профессионального образования России и Вьетнама: ориентация развития в международной интеграции

Утепбергенова З.Д., Есмуратова Н.

К вопросу о педагогическом руководстве деятельностью учащихся в процессе обучения

Плетнев А.В.

Социализация представителей поколения Z в цифровой среде и её влияние на образование

Пырьев Е.А.

Диагностика эмоциональной сферы обучающихся с синдромом дефицита внимания и гипереактивности

Полякова О.Н., Арефьева Н.В.

Личностные качества выпускника среднего общего образовательного учреждения, специализирующегося в области естественнонаучных дисциплин

Рябченко С.А.

Особенности использования игрового кино в интерактивном обучении