Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Костина Л.М.

Психологическая модель формирования психологической безопасности личности обучающихся в адаптационный период

Снегова Е.В., Мальцева С.Е.

Психологическое исследование профессиональных предпочтений старшеклассников

Москвитина Н.Ю., Хорошилова Е.П., Селюкова Е.А.

Педагогические условия развития физических качеств старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации

Собольникова Е.В., Синебрюхова В.Л.

Показатели сформированности читательской активности у детей младшего школьного возраста

Бакурова Е.Н.

Формирование социальных компетенций в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов

Горбатова Е.А.

Стресс–менеджмент: методика преродавания дисциплины

Москвитина О.А.

Оособенности жизненной стратегии родителей детей-инофонов и ее влияние на образовательную среду

Ощепков А.А., Игдырова С.В., Салахова В.Б.

Экспериментальное исследование динамики ценностно-мотивационной сферы личности подростка, склонного к девиантному поведению, под воздействием социально-психологической коррекции

Задумова Н.П., Трошина Е.С.

К проблеме изучения эмоциональной сферы старших дошкольников с дизартрией

Арпентьева М.Р.

Инклюзивная культура и педагогика взаимопомощи