Психолого-педагогические исследования

Регуш Л.А., Алексеева Е.В., Веретина О.Р., Орлова А.В., Пежемская Ю.С.

Индекс погруженности в интернет-среду: стандартизация методики

Казаринова Е.Ю., Холмогорова А.Б.

Предпочитаемый контент в интернете и социальная тревожность как факторы интернет-зависимости у подростков и студенческой молодежи

Федотова А.В.

Современный подросток: выражение протеста и отношение к экстремизму

Собкин В.С., Смыслова М.М.

Социальное самочувствие аспирантов: эмоциональная оценка собственных перспектив

Камнев А.Н., Михайлова Т.А.

Особенности развития субъектности подростка во взаимодействии с природной средой в условиях детского образовательно-оздоровительного лагеря

Кирьянов И.Е., Липкань Н.В.

Развитие эмпатии семиклассников на основе музыкально-сценических образов

Фатихова Л.Ф., Сайфутдиярова Е.Ф.

Различия в структуре эмоционального компонента регуляции безопасного поведения учащихся с сохранным и нарушенным интеллектом

Кулагина И.Ю., Шумакова Н.Б.

Ориентация на будущее одаренных младших школьников: ближние и дальние цели

Власенко А.И.

Психологические изменения состояния личности в депривационных условиях режима самоизоляции

Егоров Р.Н., Шаповаленко И.В.

Родительская позиция по отношению к взрослым детям: разработка и апробация методики