Психолого-педагогические исследования

Мешкова Н.В.

О системах отношений «одаренный учащийся – учитель» и «учитель – одаренный учащийся» в общеобразовательной школе

Седова Е.О., Горячева Т.Г.

Применение методики сенсомоторной коррекции в работе с нарушениями формирования саморегуляции у младших школьников

Рябов М.П.

Результаты реализации программы по изменению когнитивного компонента социальных представлений подростков о последствиях употребления наркотиков

Бовина И.Б.

Профилактика суицида в подростковой и молодежной среде: размышляя над опытом западных моделей

Шульга Т.И., Татаренко Д.Д.

Психологические особенности подростков-сирот, не имеющих опыта социализации в семье

Байковская Н.А.

Развитие идеи Л. Кольберга о межкультурной универсальности становления моральных суждений в современных исследованиях

Васькова О.В., Кочетков Н.В., Соловьев С.М.

Особенности профессионального самоопределения современной учащейся молодежи

Шевелёва А.М.

Карьерные представления старшеклассников и студентов во взаимосвязи с гендерными характеристиками

Кожухарь Г.С.

Личностные детерминанты переживания позитивных состояний и стресса у студентов-психологов

Счастная Т.Н., Мецлер В.В.

Особенности гендерной социализации в юношеском возрасте