Аутизм и нарушения развития

Мирошниченко О.А., Вечканова И.Г.

Доступность информационной среды для людей с нарушением психических функций

Соломатина Т.В.

Влияние систем альтернативной и дополнительной коммуникации на коррекцию проблемного поведения и развитие вокальной речи у 10-летнего ребенка с РАС

Караневская О.В., Антуфьева Н.Е., Семак О.Ю.

Специфика формирования коммуникативных навыков у детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Григорьева Е.С.

Обучение сотрудников использованию средств АДК с помощью программы «Макатон» в учреждении социального обслуживания для детей с ТМНР

Ефимов К.Р., Иванов М.В.

Родительская приверженность лечению детей с психическими расстройствами как клинико-психологическая проблема

Симановский А.Э., Корниенко А.О.

Формирование логического мышления у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи на основе информационной теории развития психики Л.М. Веккера

Рицци Д., Дибари А.

Использование тренировки навыков поведения и других видов манипуляции средовыми факторами для обучения навыкам безопасности подростков с РАС

Казари К.

Современное состояние поведенческих вмешательств при аутизме и нарушениях развития

Симашкова Н.В., Клюшник Т.П., Коваль-Зайцев А.А., Якупова Л.П.

Клинико-биологические подходы к диагностике

Горбачевская Н.Л., Переверзева Д.С., Воинова В.Ю., Коваль-Зайцев А.А., Салимова К.Р., Данилина К.К., Юров И.Ю., Юров Ю.Б., Ворсанова С.Г., Кобзова М.П., Тюшкевич С.А., Мамохина У.А., Сорокин А.Б.

Факторы, влияющие на успешность преодоления расстройств аутистического спектра