Внедрение профессиональных стандартов в деятельность образовательной организации

Раскрываются вопросы, возникающие в связи с практическим приме- нением профессиональных стандартов: степень их обязательности, что они описывают, каков алгоритм их внедрения, как может поступить работодатель в случаях несоответствия или не полного соответствия квалификации работников требованиям, установленным нормативными актами и профессиональными стандартами. Описываются основные отличия профессиональных стандартов от квалификационных справочников (ЕТКС, ЕКС и др.), алгоритмы применения профессиональных стандартов образовательными организациями по двум направлениям: 1) регулирование трудовых отношений с работниками и 2) разработка/ изменение образовательных стандартов и программ. Алгоритмы даны в виде общей блок-схемы и по ключевым шагам. Разъясняются статьи Трудового кодекса Российской Федерации и Федерального закона об образовании, регулирующие вопросы, связанные с профессиональными стандартами; примеры из судебной практики по вопросам связанным с определением квалификации работников и ответственности работодателя. Изложены основные проблемы, возникающие при сопоставлении профессиональных стандартов для целей регулирования трудовых отношений в системе управления персоналом и проектирования стандартов и программ для целей системы образовательных процессов. Представ- лен перечень нормативных актов, регулирующих вопросы применения профессиональных стандартов в образовательных организациях.

Вступившие в силу 1 июля 2016 г. изменения в Трудовом кодексе Российской Федерации, касающиеся профессиональных стандартов (ПС), прояснили некоторые практические моменты, по которым в последнее время было много диспутов и противоречивых мнений среди экспертов, юристов, работодателей, представителей образовательных организаций и других ведомств. Однако вопросы еще остаются.