Психологическая наука и образование

Соколикова Н.М.

Отражение «образа-Я» в рисунках детей из неполных (разведенных) семей

Заречная А.А.

Особенности совместной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нормальным и задержанным психофизическим развитием

Крушельницкая О.Б., Фам Е.Х.

Влияние ценностных ориентаций школьников на восприятие музыки

Ослон В.Н.

К концепции психологического сопровождения замещающей семьи

Семья Г.В.

Психологическая защищенность детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях институционализации и замещающей семьи

Толстых Н.Н.

Некоторые особенности мотивации и временной перспективы детей-сирот из учреждений

Авдеева Н.Н.

Развитие «Образа Я» у воспитанников дома ребенка в первые три года жизни

Прихожан А.М., Толстых Н.Н.

Особенности развития личности детей, воспитывающихся в условиях материнской депривации

Минаков С.А.

Краткая характеристика нехимических зависимостей и их влияние на развитие личности

Медведев А.М., Судьина И.С.

Риски взросления в самосознании молодых людей пятнадцати и двадцати лет