Кировское отделение ФПО России

В IV Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для “Новой школы”» были представлены две программы, которые стали победителями конкурса: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Развитие психомоторики и сенсорных процессов у детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения слуха.

Участие в мероприятиях

— Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие — 2011», г. Сочи, 3-10 октября 2011 г.;

— VII Всероссийская научно-практическая конференция: «Психология образования: Детство как стратегический ресурс развития общества», г. Москва, Московский городской Психолого-педагогический университет, 13-15 декабря 2011 г.;

— II Межрегиональная научно-практическая конференция «Особый ребенок: формирование адекватной жизненной перспективы», г. Москва, 6-10 декабря 2012 г.;

— Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие — 2012», г. Сочи, 1-9 октября 2012 г.;

— Всероссийский семинар-мастерская «Новые технологии в психологии», г. Сочи, 1-9 октября 2012 г.;

— II Межрегиональная научно-практическая конференция «Психологическая культура в современном образовании», г. Хабаровск, 25-26 октября 2012 г.;

— Международный научно-практический конгресс «Вызов Инклюзия?», г. Москва, 24-26 июня 2013 г.;

— Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие — 2013» , г. Сочи, 30 сентября — 10 октября 2013 г.;

— Всероссийский семинар-мастерская «Новые технологии в психологии», г. Сочи, 30 сентября — 10 октября 2013 г;

—   Межрегиональная конференция «Сотрудничество семьи и школы в формировании гражданской идентичности личности учащихся», г. Москва, 11 ноября 2013 г;

— Всероссийский семинар-совещание «Опыт деятельности информационно-консультационных центров как ресурс инновационного развития образования в условиях введения ФГОС», г Москва, 3-4 июля 2012 г;

— II Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование. Практика, исследования, методология», г Москва, 2013 г.

Конкурсы

Областной конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог Кировской области»

Уже пять лет мы проводим областной этап Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России». Победители каждого из конкурсов принимали участие во Всероссийском конкурсе и занимали призовые места. В 2013 г. Минина О.И. заняла 1 место.

— 2009 г. Нестеров Юрий Павлович, педагог-психолог Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида г. Кирово-Чепецка Кировской области — лауреат Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России — 2009».

— 2010 г. Вербицкий Роман Николаевич, педагог- психолог ГОУ «Тужинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Кировской области» — победитель конкурса «Педагог-психолог Кировской области — 2010», лауреат Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России — 2010».

— 2011 г. Рахматуллина Алсу Гилямхановна, педагог- психолог ГОУ школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей г. Сосновки Вятскополянского района — победитель конкурса «Педагог-психолог Кировской области — 2011», лауреат Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России — 2011».

— 2012 г. Покрышкин Борис Кузьмич, педагог-психолог муниципального образовательного автономного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр Октябрьского района» города Кирова — победитель конкурса «Педагог-психолог Кировской области — 2012», лауреат Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России — 2012».

— 2013 г. Минина Ольга Ивановна, педагог-психолог Муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната II вида г. Советс­ка Кировской области

В IV Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для “Новой школы”» были представлены две программы, которые стали победителями конкурса: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Развитие психо­моторики и сенсорных процессов у детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения слуха.