Бабкина Наталия Викторовна

Бабкина Наталия Викторовна

PsyJournalsID: 7566

доктор психологических наук, заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития, Институт коррекционной педагогики (ФГБНУ ИКП), Москва, Россия, babkina@ikp.email, natali.babkina@mail.ru

Член Координационного общественного совета по вопросам учебного книгоиздания для лиц с ОВЗ при Комитете по образованию Государственной Думы РФ.

Дата последнего обновления: 12.01.2025

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru ¹¹

Федосеева А.М., Бабкина Н.В., Макарова Е.М.

Представления о жизненной компетенции детей с ОВЗ у педагогов и родителей: разные взгляды, единая цель

Консультативная психология и психотерапия (2024. Том 32. № 4 С. 120–140)

DOI

10.17759/cpp.2024320406

8

Тимофеев М.А., Бабкина Н.В.

100 лет на службе российской дефектологии: к юбилею Института коррекционной педагогики

Консультативная психология и психотерапия (2023. Том 31. № 4 С. 174–178)

76

Бабкина Н.В., Вильшанская А.Д., Пономарева Л.М.

Инструментарий для оценки значимых параметров школьной адаптации детей с задержкой психического развития на начальном этапе обучения

Консультативная психология и психотерапия (2023. Том 31. № 4 С. 10–30)

DOI

10.17759/cpp.2023310401

208

Федосеева А.М., Бабкина Н.В.

Особенности личного дистресса педагогов специального и инклюзивного образования

Клиническая и специальная психология (2023. Том 12. № 3 С. 141–164)

DOI

10.17759/cpse.2023120307

165

Федосеева А.М., Бабкина Н.В.

Опосредствование переживаний как фактор саморегуляции подростков с задержкой психического развития

Психолого-педагогические исследования (2023. Том 15. № 3 С. 67–79)

DOI

10.17759/psyedu.2023150305

191

Коробейников И.А., Бабкина Н.В.

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья: прогнозирование психосоциального развития в современной образовательной среде

Клиническая и специальная психология (2021. Том 10. № 2 С. 239–252)

DOI

10.17759/cpse.2021100213

541

Бабкина Н.В., Коробейников И.А.

Типологическая дифференциация задержки психического развития как инструмент современной образовательной практики

Клиническая и специальная психология (2019. Том 8. № 3 С. 125–142)

DOI

10.17759/cpse.2019080307

4979

Бабкина Н.В.

Ракурсы понимания категории психологического сопровождения в системе общего и специального образования

Клиническая и специальная психология (2018. Том 7. № 4 С. 1–18)

DOI

10.17759/cpse.2018070401

1513

Коробейников И.А., Бабкина Н.В.

Консультативный ресурс психологического диагноза при нарушениях психического развития у детей

Консультативная психология и психотерапия (2017. Том 25. № 4 С. 11–22)

DOI

10.17759/cpp.2017250402

2410

Бабкина Н.В.

Жизненные компетенции как неотъемлемая составляющая содержания образования детей с задержкой психического развития

Клиническая и специальная психология (2017. Том 6. № 1 С. 138–156)

DOI

10.17759/cpse.2017060109

9822

Профили автора

ORCID: 0000-0002-3277-7127
ResearcherID: S-1990-2018
Scopus AuthorID: 27169443200