PsyJournalsID: 6190
Аспирант кафедры права, психологии и педагогики Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии имени П.А. Столыпина, kafedrappp@mail.ru
Дата последнего обновления: 13.01.2014
1. Шпак М.М. Правовой нигилизм в современной России: основные пути его преодоления// Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы аграрной науки и образования».Ульяновск, ГСХА, 2008.
2. Шпак М.М. Правовое образование в России как фактор формирования правосознания молодёжи// Материалы Международной научно-практической конференции «Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения». 26-28 мая
3. Шпак М.М. Формирование правовой компетентности будущих специалистов АПК в процессе профессиональной подготовки в вузе// Материалы Международной заочной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной педагогической науки». 19 сентября 2009г.- Чебоксары: НИИ педагогики, 2009.С.355-360
4. Шпак М.М. Компетентностный подход в подготовке специалистов аграрного профиля// Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы аграрной науки и образования». 8-10 июня 2010г., т.3. Ульяновск, ГСХА, 2010. С.237-243.
5. Шпак М.М. Реализация компетентностного подхода в процессе правовой подготовки конкурентоспособного выпускника аграрного вуза// Материалы международной научно-практической конференции «Теоретические и методологические проблемы современного образования». 29-30 декабря 2010г. Москва, 2010. С.192-194.
6. Шпак М.М. К проблеме формирования правовой культуры студентов в процессе профессионального образования //Вестник Ульяновской ГСХА. Ульяновск, 2011.
7. Хащенко А.В., Шпак М.М. Психологическая готовность к правомерной профессиональной деятельности // Вестник университета управления. М, 2011. № 10. С.146-148.
8. Шпак М.М. Использование проектного метода в преподавании правовых дисциплин в вузе// Материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава УГСХА «Инновационные технологии в высшем профессиональном образовании». Ульяновск, ГСХА, 2011. С.134-140.
9. Хащенко А.В., Шпак М.М.Правовое поведение студентов как объект педагогического // Материалы III Международной научно-практической конференции «Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения». Ульяновск, ГСХА, 2011, т.II С.394-398
10. Хащенко Т.Г., Шпак М.М. Проблема формирования личностной готовности студента к правомерной профессиональной деятельности // Материалы III Международной научно-практической конференции «Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения». Ульяновск, ГСХА, 2011, т.II С.399-402
11. Хащенко Т.Г. Шпак М.М. Проблема формирования личностной готовности студента к правомерной профессиональной деятельности // Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути решения // Материалы Международной науч.-практич. конференции. Ульяновск: УГСХА, 2011. 399-402
12. Хащенко Т.Г., Хащенко А.В., Шпак М.М. Психология правомерного поведения. Опросник «Правовое поведение личности». Монография. Ульяновск: УГСХА, 2011. 67 с.
13. Хащенко Т.Г. Шпак М.М.Профессионально- правомерная направленность субъектов образовательного пространства вуза структурно- содержательный аспект // Психология в вузе, 2012. № 3 С.109-113
14. Хащенко Т.Г., Шпак М. М.Правомерная направленность в структуре личностной готовности к профессиональной деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах,2012. №3 (50). 18-21
15. Хащенко Т.Г., Хащенко А.В., Шпак М.М Формирование личностной готовности студента к правомерной профессиональной деятельности : психолого-педагогические условия и технология. Монография. Ульяновск: Ульяновская ГСХА, 2012. 160 с.
16. Хащенко Т.Г., Шпак М.М. Профессионально- правомерная направленность студентов неюридических специальностей: психолого- педагогические условия формирования // ESSJ («Европейский журнал социальных наук»). г.Москва: Международный исследовательский институт, 2012. № 3(19). С.92-96
17. Шпак М.М., Молочников Е.Г. Ценность закона как детерминанта правового поведения студента// Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Социально-ценностные установки и формирование позитивных мотиваций в молодёжной среде». – Ульяновск, 2012. С.186-190
18. Шпак М.М. Психолого-педагогические условия формирования профессионально-правомерной направленности студентов неюридических специальностей //Сибирский педагогический журнал. 2012, № 5. С.75-80
19. Шпак М.М.Ценностная детерминанта правомерного поведения в структуре профессионально-правомерной направленности// Материалы Международного семинара молодых учёных и аспирантов «Ценностная обусловленность развития личности в современном мире». Тамбов, 2012. С.164-170
