Инклюзивное образование: методология, практика, технологии

Черкасова С.А.

Система подготовки будущих педагогов-психологов к работе в условиях инклюзивного образования

Гамаюнова А.Н.

О структуре профессиональной компетентности бакалавра психолого-педагогического образования (психология и педагогика инклюзивного образования)

Кузьмина О.С.

О подготовке педагогов к работе в условиях инклюзивного образования

Кутепова Е.Н.

К вопросу подготовки специалистов для реализации инклюзивной практики в системе образования

Александрова Л.А.

Посттравматический рост и развитие личности студентов с ограниченными возможностями здоровья

Черемошкина Л.В.

Опыт работы психологической службы факультета информационных технологий МГППУ

Красило Д.А.

Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья на факультете информационных технологий МГППУ

Купреева О.И.

Особенности психологического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья

Хитрюк В.В., Пономарёва Е.И.

Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития в образовательном пространстве вуза: теоретическое обоснование

Тюрин А.В.

Инклюзивное образование как процесс интеграции