Культурно-историческая психология

Гриценко В.В., Хухлаев О.Е., Зинурова Р.И., Константинов В.В., Кулеш Е.В., Малышев И.В., Новикова И.А., Черная А.В.

Межкультурная компетентность как предиктор адаптации иностранных студентов

Ермолаева М.В., Лубовский Д.В., Силаева Л.В.

Экспериментальное формирование понимания подростками образа человека в художественной фотографии

Андреева А.Д.

Отношение к учению в разные периоды развития российского школьного образования

Клопотова Е.Е., Злобина Т.Д.

Коллекционирование как элемент субкультуры современных дошкольников

Рябкова И.А., Шеина Е.Г.

Ролевое замещение в игре дошкольников с разными видами материала для сюжетной игры

Крылова С.Г., Водяха Ю.Е.

Действия с виртуальными объектами на тачскрин-устройствах: анализ перцептивного опыта современных дошкольников

Шукла Ш.

Взаимосвязь «Большой пятерки» черт личности и медиа-многозадачности: исследование на индийской выборке

Галасюк И.Н., Митина О.В.

Взаимодействие родителя с ребенком раннего возраста: структура и динамика родительской отзывчивости

Вучичевич Б., Шумакова Н.Б.

Интеллектуальное развитие младших школьников и способы выполнения задания методики Выготского—Сахарова

Веракса А.Н., Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А., Гаврилова М.Н.

Возможности использования игровых ролей для тренировки регуляторных функций у дошкольников