Культурно-историческая психология

Маховская О.И.

Сценарии социализации детей российских иммигрантов в США

Егорова А.А.

Построение ситуации собственного действия: способ действия и намерение

Мещеряков Б.Г., Назаров А.И., Грищенко Д.Н.

Значение и смысл: динамика их взаимопереходов во время чтения текста

Соктоева Б.В.

Состояние эмоциональной напряженности у творчески-одаренных подростков (на примере лицея-интерната республики Бурятия)

Попова И.В.

Ассертивность подростков с нормальным и задержанным развитием и педагогов в различных образовательных учреждениях

Сидорова В.В.

Культура образа (культурная детерминация образа сознания на примере русской и японской культур)

Потанина Л.Т., Ильясов И.И.

Эмпирическое исследование образно-символического мышления педагогов

Кочетова Т.В.

К вопросу кросс культурной адаптации опросника Д. Басса «События и факты, влияющие на статус и репутацию» на российской и американской выборках

Ковалева Н.И.

Социально-психологическое сопровождение процесса адаптации представителей разных культур в условиях образовательного учреждения

Колер А.Х., Аркидьяконо Ф.

Еlements of design for studying argumentation: the case of two on-going research lines