Культурно-историческая психология

Токарская Л.В., Лаврова М.А.

Методики оценки раннего детско-родительского взаимодействия

Воробьева Л.И.

Психотерапия и наука: проблема «схизиса»

Золотарева А.А.

Краткий дифференциальный тест перфекционизма: проверка кросс-культурной устойчивости факторной структуры и психометрических характеристик

Григорян Л.К., Хапцова А.А., Полуэктова О.В.

Адаптация исследовательского инструментария к новым культурным контекстам (на примере исследования коллективных эмоций вины и стыда в России)

Марцинковская Т.Д.

История, культура, развитие как образующие историко-генетической парадигмы

Коул М.

Изучение поведения в контексте: мезогенетический подход

Ирвин С., Дэвидсон К., Вересов Н.Н., Адамс М., Деви А.

Призмы концепций: опыт анализа исследования в области дошкольного образования с точки зрения трех различных подходов

Баканова А.А.

Системное описание страха смерти

Колпачников В.В.

Деятельность по осмыслению жизненного опыта: статус, процесс и результат

Ахутина Т.В.

Комментарий к статье Фаликман М.В., Коул M. «Культурная революция» в когнитивной науке: от нейронной пластичности до генетических механизмов приобретения культурного опыта