Медведовская Т.А.

Манелис Н.Г., Медведовская Т.А., Субботина Е.В.

Анализ проблем, возникающих в дошкольном образовательном учреждении при создании специальных образовательных условий для детей с РАС. Результаты анкетирования

Аутизм и нарушения развития (2014. Том 12. № 2 С. 1–11)

1936

Манелис Н.Г., Медведовская Т.А., Субботина Е.В.

Анализ проблем, возникающих в дошкольном образовательном учреждении при создании специальных образовательных условий для детей с РАС. Результаты анкетирования*

Аутизм и нарушения развития (2014. Том 12. № 1 С. 1–18)

2366

Манелис Н.Г., Медведовская Т.А., Субботина Е.В.

Анализ проблем, возникающих в дошкольном образовательном учреждении при создании специальных образовательных условий для детей с РАС. Результаты анкетирования

Аутизм и нарушения развития (2013. Том 11. № 2 С. 1–10)

1998

Медведовская Т.А., Лебедева Е.И.

Как мы понимаем поведение других людей, или "модель психического"

Аутизм и нарушения развития (2011. Том 9. № 2 С. 22–34)

1475

Медведовская Т.А., Сударикова М.А.

Опыт групповой коррекционной работы с детьми с высокофункциональным аутизмом

Аутизм и нарушения развития (2008. Том 6. № 2 С. 1–21)

694

Манелис Н.Г., Медведовская Т.А.

Факторы, влияющие на понимание детьми ментальных состояний

Аутизм и нарушения развития (2007. Том 5. № 2 С. 1–9)

650