Экспериментальная психология

Бондаренко И.Н., Потанина А.М., Моросанова В.И.

Осознанная саморегуляция как ресурс успешности по русскому языку у школьников с различным уровнем интеллекта

Осин Е.Н., Турилина И.И.

Краткосрочные эффекты от онлайн-практики медитации осознанности

Фомина Т.Г., Моросанова В.И.

Особенности взаимосвязи осознанной саморегуляции, субъективного благополучия и академической успеваемости у младших школьников

Рассказова Е.И.

Психологическая саморегуляция как фактор успешности управления поведением в различных сферах функционирования личности

Люсин Д.В., Кожухова Ю.А., Сучкова Е.А.

Эмоциональная конгруэнтность при восприятии неоднозначных выражений лица

Морошкина Н.В., Иванчей И.И., Тихонов Р.В., Карпов А.Д., Овчинникова И.В.

Разработка и апробация «Российской базы Нейтральных и Улыбающихся женских лиц (“RuNeS Faces”)»

Жегалло А.В.

Распознавание периферически экспонируемых эмоциональных экспрессий

Панкратова А.А., Люсин Д.В.

Видеоролики для индукции эмоций в лабораторных условиях: нормативные данные и кросс-культурный анализ

Фролова О.В., Ляксо Е.Е.

Проявления эмоциональных состояний детей, воспитывающихся в семье и доме ребенка, и их распознавание взрослыми

Боголюбова О.Н., Шестакова А.Н.

Посттравматический стресс и принятие решений: перспективы исследований в парадигме нейроэкономики