Аржаных Елена Владимировна

Андрущенко Т.Ю., Аржаных Е.В., Виноградов В.Л., Минюрова С.А., Федекин И.Н., Федоров А.А.

Проблемы профессиональной адаптации молодых педагогов

Психолого-педагогические исследования (2017. Том 9. № 2 С. 1–16)

DOI

10.17759/psyedu.2017090201

4647

Аржаных Е.В.

Роль института наставничества в профессиональном становлении молодых педагогов

Психологическая наука и образование (2017. Том 22. № 4 С. 27–37)

DOI

10.17759/pse.2017220405

1643

Аржаных Е.В.

Высшее профессиональное образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: статистический анализ

Психологическая наука и образование (2017. Том 22. № 1 С. 150–160)

DOI

10.17759/pse.2017220117

1412

Марголис А.А., Аржаных Е.В., Гуркина О.А., Новикова Е.М.

Готовность педагогов к введению профессионального стандарта: результаты социологического исследования

Психологическая наука и образование (2016. Том 21. № 2 С. 22–34)

DOI

10.17759/pse.2016210204

3396

Аржаных Е.В., Гуркина О.А.

«Ограниченные возможности» дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Москве

Психолого-педагогические исследования (2015. Том 7. № 3 С. 51–60)

DOI

10.17759/psyedu.2015070306

1123

Аржаных Е.В., Бурлакова И.А.

Подготовка оснований для разработки программ повышения квалификации педагогов дошкольного образования с учетом Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Психологическая наука и образование (2014. Том 19. № 3 С. 186–196)

965