Cтадия лиминальности в саморазвитии личности

Статья выполнена в русле нового самостоятельного направления психологической науки и практики — психологии саморазвития. Отмечаются преимущества качественных методов психоло- гических исследований для воссоздания системы представлений личности о себе в процессе самоуправляемого изменения. Особое внимание уделено понятию «лиминальность». Показано, что лиминальность способствует принятию личностью решения об изменении жизненной ситуации через самоизменение. Представлены феноменологические иллюстрации стадии лиминальности из протоколов респондентов.

Психология саморазвития — современная динамично развивающаяся область психологии, призванная раскрыть возможности человека в самоорганизации и самоуправлении с помощью имеющихся у него психических ресурсов для самореализации и воплощения его личностного и интеллектуального потенциала. Востребованность познания саморазвития особенно остро ощущается в нынешнюю эпоху транзитивности с ее вызовами неопределенности и скоротечности социокультурных  трансформаций  [4].  

1. Алмаев Н. А. Применение контент-анализа в исследованиях личности: Методические вопросы. М.: Ин-т психо- логии РАН, 2012. 165 с.
2. Геннеп А. ван. Обряды перехода: Систематическое изучение обрядов. М.: Изд-во «Восточная литература» РАН, 1999. 198 c.
3. Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития: учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. М.: ИЦ «Академия», 2002. 256 с.
4. Марцинковская Т. Д. Современная психология — вызовы транзитивности [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2015. Т. 8. № 42. Режим доступа: http://psystudy.ru/num/2015v8n42/1168-martsin kovskaya42 (дата обращения: 20.02.2017).
5. Низовских Н. А. Человек как автор самого себя: психосемантическое исследование жизненных принципов в структуре саморазвивающейся личности. М.: Смысл, 2007. 255 с.
6. Патяева Е. Ю. Практики саморазвития личности в изменяющемся мире [Электронный ресурс]//Психологические исследования. 2015. Т. 8. № 41. Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n41/1141-patyaeva41.html (дата обращения: 20.02.2017).
7. Попов Л. М. Психология самодеятельного творчества студентов. Казань: Изд-во КГУ, 1990. 236 с.
8. Трофимова Ю. В., Дьякова В., Носонов Р. Г. Саморазвитие и феномены психологического «ухода» от него //
9. Вестник Алтайского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2010. № 5. С. 8–13.
10. Тхостов A. Ш. Топология субъекта (Опыт феноменологического исследования) // Вестник Московского универ- ситета. Серия 14, Психология. 1994. № 2. С. 3–13.
11. Сапогова Е. Е. Территория взрослости. Горизонты саморазвития во взрослом возрасте. М.: Генезис, 2016. 320 с.
12. Щукина М. А. Психология саморазвития личности. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2015. 348 с.
13. Щукина М. А. Внутренняя картина опыта саморазвития // Психологические исследования. 2017. Т. 10, № 52. С. 5. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 27.04.2017).