Психология и право

Богданович Н.В., Щеткина Е.И., Борисова А.А., Шевцова Н.А., Моисеева Л.П.

Особенности ценностно-смысловой сферы у студентов в период обучения в вузе

Бусарова О.Р.

Проблема формирования готовности будущих юридических психологов к эффективному совладающему поведению

Лаврешкин Н.В.

Групповой тренинг как метод развития профессионально важных качеств юридического психолога

Чиркина Р.В.

Оценка проектной культуры студентов в процессе освоения технологий социального проектирования

Дегтярёв А.В., Галкина Е.

Личность и эмоциональная сфера студентов в контексте подготовки специалистов для работы с детьми в юридически значимых ситуациях (Часть 2)

Богданович Н.В.

Анализ основных профессиональных стандартов, предполагающих работу психологов в трудных жизненных и юридически значимых ситуациях

Богданович Н.В., Делибалт В.В., Чернушевич В.А.

Принципы организации практики в условиях сетевого взаимодействия (на примере разработки модуля «Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии»)

Бусарова О.Р.

Формирование у студентов-психологов диагностических умений для работы с подростками с девиантным поведением как фактор соблюдения этического принципа объективности

Луковцева З.В.

Формирование клинико-диагностических компетенций у будущих психологов

Будыкин С.В., Жигачев А.С.

Взаимосвязь изучения правовых дисциплин с уровнем правосознания (на примере студентов, изучающих правовые дисциплины)