Аутизм и нарушения развития

Щербакова А.М.

Наглядное моделирование как метод создания картины мира в работе с детьми, имеющими нарушения развития

Кубасова Т.С.

Программы сопровождения детей с РАС и нарушениями развития, реализуемые в Государственном Дарвиновском музее

Халикова Д.Р., Хилькевич Е.В.

Социокультурная инклюзия: концептуальные основы и тенденции развития