Definition of the Methodological Basis of Crisis Psychology

The article examines the state and place of crisis psychology among other areas of psychology and provides its definition. The article puts forward the proposition about the “loss” of a person in modern psychology, analyzes the reasons for the change of dialogue to monologue and the replacement of the soul with the concept of “psyche”. It is noted that domestic academic psychology still does not sufficiently interfere with real life, studying not real people, but some schemes, replacing living reality with abstract definitions and conditional operational “equivalents”. Everyday psychology is proposed as a possible theoretical basis for crisis psychology. The following provisions are highlighted that can serve as a theoretical basis for crisis psychology: 1) dialogue should be taken as the basis for the methodological tools, since it allows a person to remain a subject during its study; 2) the psychobiographical approach should be considered as the main one for studying a personality in a crisis situation (as is done in everyday psychology); 3) reality, which has subjective significance and subjective interpretation of this reality, should be put at the head of the study; 4) it is necessary to control the research from the standpoint of whether the person will remain in the process of the research behind the columns of numbers and formulas; whether the life world of the person has been replaced by the subjective representation of the researcher. The position is substantiated that along with the psychology of everyday life, the ideas of phenomenology, constructivism, ethnomethodology, and interpretive anthropology come to crisis psychology. Conclusion: for crisis psychology, it is better to use qualitative research methods: observation (including participant observation), study of biographies, interviews, interpretation of symbolic forms, focus groups, etc.

1. Анцыферова, Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 2. С. 3—16.
   Ancyferova, L.I. Psychology of everyday life: the life world of a personality and the “techniques” of its being // Psychological Journal. 1993. Vol. 14, no. 2, pp. 3—16. (In Russ.).
2. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества. 2-е изд. М.: Искусство, 1986. 445 с.
   Bakhtin, M.M. Aesthetics of verbal creativity. 2nd ed. Moscow: Art, 1986. 445 p. (In Russ.).
3. Братусь, Б.С. Психология — наука о психике или учение о душе? // Человек, 2000. № 4. С. 30—37.
   Bratus', B.S. Is psychology the science of the psyche or the study of the soul? The Human Being, 2000, no.4. pp. 30—37. (In Russ.).
4. Бубер, М. Два образа веры. М.: Республика. 1995. 592 с.
   Buber, M. Two images of faith. Moscow: Republic. 1995. 592 p. (In Russ.).
5. Василюк, Ф.В. Методологический анализ в психологии. М.: Московский государственный психолого-педагогический университет ; Смысл, 2003. 240 с.
   Vasilyuk, F.V. Methodological analysis in psychology. Moscow: Moscow State University of Psyсhology and Education ; Smysl, 2003. 240 p. (In Russ.).
6. Гусельцева, М.С. Психология повседневности: методология, история, перспективы [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2017. Т. 10. № 51. URL: https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/397/909 (дата обращения: 20.01.2025) DOI:10.54359/ps.v10i51.397
   Guseltseva, M.S. Everyday life psychology: methodology, history and perspectives [Electronic resource]. Psychological Studies, 2017. Vol. 10, no. 51. URL: https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/397/909 (viewed 20.01.2025) DOI:10.54359/ps.v10i51.397 (In Russ.).
7. Пергаменщик, Л.А. Методологические аспекты кризисной психологии // Кризисные события и психологические проблемы человека. Минск: НИО, 1997. С. 5—16.
   Pergamenshchik, L.A. Methodological aspects of crisis psychology // Crisis events and psychological problems of a person. Minsk: National Institute of Education, 1997. pp. 5—16. (In Russ.).
8. Пергаменщик, Л.А. Кризисная психология: учебное пособие. Минск: Выш. шк., 2004. 239 с.
   Pergamenshchik, L.A. Crisis Psychology: a textbook. Minsk: Higher school, 2004. 239 p. (In Russ.).
9. Пергаменщик, Л.А. По следам истории создания и развития кризисной психологии в Беларуси // Адукацыя і выхаванне, 2022. № 1 (361). С. 65—71.
   Pergamenshchik, L.A. Following the history of the creation and development of crisis psychology in Belarus // Education and upbringing, 2022, no. 1 (361), pp. 65—71. (In Russ.).
10. Перестройка психологии: проблемы, пути решения («круглый стол») [Электронный ресурс] // Вопросы психологии, 1988. № 1. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/881/881005.htm (дата обращения: 20.01.2025)
    Rebuilding of psychology: problems, solutions (round table) [Electronic resource] // Voprosy Psychologii. 1988, no. 1 (In Russ.). URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/881/881005.htm (viewed 20.01.2025)
11. Перестройка психологии: проблемы, пути решения («круглый стол») [Электронный ресурс] // Вопросы психологии. 1988. № 2. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/882/882005.htm (дата обращения: 20.01.2025)
    Rebuilding of psychology: problems, solutions (round table) [Electronic resource] // Voprosy Psychologii. 1988, no. 2 (In Russ.). URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/882/882005.htm (viewed 20.01.2025)
12. Перестройка психологии: проблемы, пути решения («круглый стол») [Электронный ресурс] // Вопросы психологии. 1988. № 3. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/883/883005.htm (дата обращения: 20.01.2025)
    Rebuilding of psychology: problems, solutions (round table) [Electronic resource] // Voprosy Psychologii. 1988, no. 3 (In Russ.). URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/883/883005.htm (viewed 20.01.2025)
13. Перестройка психологии: проблемы, пути решения («круглый стол») [Электронный ресурс] // Вопросы психологии. 1988. № 4. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/884/884005.htm (дата обращения: 20.01.2025)
    Rebuilding of psychology: problems, solutions (round table) [Electronic resource] // Voprosy Psychologii. 1988, no. 4 (In Russ.). URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/884/884005.htm (viewed 20.01.2025)
14. Перестройка психологии: проблемы, пути решения («круглый стол») [Электронный ресурс] // Вопросы психологии. 1988. № 6. С. 16 URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/885/885016.htm (дата обращения: 20.01.2025)
    Rebuilding of psychology: problems, solutions (round table) [Electronic resource] // Voprosy Psychologii. 1988, no. 6 (In Russ.). URL: http://www.voppsy.ru/issues/1988/885/885016.htm (viewed 20.01.2025)
15. Соколова, Е.Е. Превратить психологию «в науку о живом человеке...»: О психотехническом характере исследований школы А.Н. Леонтьева 1940-х гг. // Культурно-историческая психология. 2024. Т. 20. № 3. С. 109—118. DOI:10.17759/chp.2024200311
    Sokolova, E.E. To Turn Psychology “into a Science of the Living Human Beeing...”: On the Psychotechnical Character of Research of the A.N. Leontiev school of the 1940s // Cultural-Historical Psychology. 2024. Vol 20, no. 3, pp. 109—118. DOI:10.17759/chp.2024200311 (In Russ.).
16. Социально-психологическая реабилитация детей и подростков, пострадавших от катастрофы на ЧАЭС. Минск : Центр психол.-пед. проблем Чернобыля Нац. ин-та образования Респ. Беларусь, 1993. 112 с. 
    Socio-psychological rehabilitation of children and adolescents affected by the Chernobyl disaster. Minsk: The Center for Psychological and Pedagogical Problems of Chernobyl at the National Institute of Education of the Republic of Belarus, 1993. 112 p. (In Russ.).
17. Thomae, H. Das Individuum und seine Welt. Eine Persönlichkeitstheorie. Gottingen : Verlag für Psychologie, 1968. 661 p.